Stories about Hochbegabung
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Language:
German
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Was Selbstregulation mit Potenzialentwicklung zu tun hat / Karg-Stiftung ermöglicht Expertise zur Bedeutung der Exekutiven Funktionen in der Begabtenförderung
moreStarke Netzwerke der Begabtenförderung in Mecklenburg-Vorpommern
moreWas ist fair? Neue Open-Access-Publikation der Karg-Stiftung zur Begabungsgerechtigkeit
moreKünstliche Intelligenz in der schulischen Begabtenförderung
moreZwischen Genie und Klassenclown: Warum hochbegabte Kinder oft falsch eingeschätzt werden
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Neue Wege für Bildungsgerechtigkeit - Forschung, die Bildungszukunft gestaltet / Karg-Stiftung startet 4. Förderrunde des William-Stern-Programms mit rund 500.000 Euro
moreDas ‚schwierige‘ Kind!?! In Wahrheit oft überdurchschnittlich begabt!
moreKluge Köpfe, große Sorgen: Warum viele hochbegabte Kinder unter dem Bildungssystem leiden
moreHochbegabt – und trotzdem überfordert? Warum viele kluge Kinder in der Schule scheitern
moreWenn Kinder mehr wissen wollen: Wie Eltern Hochbegabung erkennen können
moreFördergemeinschaft Gutes Hören (FGH)
Studien zeigen: Gutes Hören schützt das Gehirn und fördert die geistige Fitness
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Netzwerke der Begabtenförderung weiter ausgebaut / Präsentation der Ergebnisse des Kooperationsprojekts Karg Campus Kita Saarland
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Karg-Stiftung fördert weitere Wissenschaftler:innen - 500.000 Euro für mehr Begabungsforschung im Rahmen des William Stern Programms
more Erste Open-Access-Publikation der Karg-Stiftung / Underachievement in der Schule, Potenziale sehen, Entwicklungen begleiten
Frankfurt am Main (ots) - Die Karg-Stiftung will mit ihren Open-Access-Publikationen das in der Stiftung vorhandene Wissen noch besser pädagogischen und psychologischen Fachkräfte und Interessierten zur Verfügung stellen. Thema der ersten Open-Access-Veröffentlichung "Underachievement in der Schule - Potenziale ...
moreStell dir vor, du bist schlau, aber keiner merkt es
moreKluge Köpfe finden, beraten und fördern
moreWort & Bild Verlagsgruppe - Gesundheitsmeldungen
Ist mein Kind hochbegabt? Was Eltern wissen müssen
Baierbrunn (ots) - Zwei bis drei Prozent der Kinder in Deutschland gelten als hochbegabt. Doch das festzustellen, ist nicht immer leicht. Es gibt keine Erkennungszeichen für eine Hochbegabung, schreibt die aktuelle Ausgabe des Apothekenmagazins "Baby und Familie". Weder frühes Lesen oder Rechnen noch Langeweile im Unterricht sind sichere Hinweise. "Zwischen hoch- und durchschnittlich begabten Kindern zeigten sich dazu ...
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