Bildschirm, Stress, Schlafprobleme: Marco Schnabl von body’n brain erklärt, wie digitale Reize das kindliche Gehirn verändern
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Storys zum Thema Lernen
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Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
Stärkung von Zukunftskompetenzen: Hochschulperle des Monats April geht nach Bayern
Berlin (ots) - Das Projekt AI@ProSuccess bietet studierenden Berufstätigen flexible Lernangebote, die sich mit Beruf und Privatleben vereinbaren lassen und unterschiedliche Vorkenntnisse berücksichtigen. Für den innovativen und übertragbaren Ansatz zur Stärkung von Future Skills erhält der Campus für Weiterbildung der Technischen Hochschule Ingolstadt vom ...
mehrIndustrie erfordert neue Kompetenzen: Warum Weiterbildung für die Produktion von morgen unverzichtbar ist
mehrNeuer Professor für Didaktik für Physik und Techniklehre an der Universität Koblenz
mehrMehr als 50 Erstklässler bleiben in Duisburg sitzen: Warum die Ursachen im Bildungssystem und nicht bei den Kindern liegen
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Ingenieurskunst beginnt im Kinderzimmer: Warum gezielte Förderung von Kindern heute zu einer wirtschaftlichen Schlüsselfrage wird
mehr3sat: "NANO Doku: Immer mehr Wut" und "NANO Talk: Neues Sprechen"
mehrBerufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)
BDP-Pressemitteilung zum Internationalen Tag der Bildung 2026: Gute Bildungsvoraussetzungen bereits im Vorschulalter schaffen
Pressemitteilung Gute Bildungsvoraussetzungen bereits im Vorschulalter schaffen Der Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) lenkt am ...
Ein DokumentmehrMarco Schnabl von body’n brain: Weniger Bildschirm, mehr Gehirn – warum Kinder echte Bewegung brauchen
mehrWie KI und Bildung endlich zusammenfinden: Die Bildungsfabrik eröffnet Chancen für die Meisterausbildung von morgen
mehrSimulation statt Seminar: Warum Unternehmen auf eigene Escape Games setzen, um Krisenkompetenz zu fördern
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Lernen ohne Risiko: Wie Unternehmen mit Gamification eine offene Fehlerkultur fördern
mehrDeutsche Gesellschaft für Qualität - DGQ
DGQ Weiterbildung: Alle Trainingstermine rund um Qualität für 2026 online
Frankfurt/Main (ots) - Ab sofort können Trainings der Deutschen Gesellschaft für Qualität (DGQ) zum Thema Qualitätsmanagement und verwandter Gebiete für das kommende Jahr gebucht werden. Das DGQ-Angebot an betrieblichen Weiterbildungen zielt auch 2026 darauf ab, über die fundierte Fachkenntnis hinaus die erforderliche Anwendungskompetenz zu vermitteln. Auf diese ...
mehrSpiel statt Seminar: Warum Unternehmen jetzt auf Serious Games setzen
mehrWort & Bild Verlagsgruppe - Gesundheitsmeldungen
Lesen lernen mit medizini: Neues lustiges Abc-Tierposter zum Schulstart - von Adler bis Zebra
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Pearson und Google kündigen strategische Partnerschaft an, um die Entwicklung von KI-Tools der nächsten Generation für Schüler und Lehrkräfte zu beschleunigen
Mountain View, Kalifornien und London (ots/PRNewswire) - Google Cloud und Pearson (FTSE: PSON.L), das weltweit führende Unternehmen für lebenslanges Lernen, heute eine mehrjährige strategische Zusammenarbeit bekannt, um neue KI-gestützte Produkte und Dienstleistungen voranzutreiben, die das Lernen für ...
mehrDie 5 häufigsten Fehler im E-Learning - und wie Unternehmen sie vermeiden können
mehrFSM - Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.
KI-Kompetenz im Unterricht fördern / Bildungsprogramm weitklick unterstützt Lehrende bundesweit
Berlin (ots) - Hausaufgabenhilfe durch Chatbots, Cybermobbing und Desinformation mit KI-generierten Inhalten oder personalisierte Nutzungserfahrungen in Sozialen Medien: Künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen sind Teil des täglichen Lebens. Mit dem Medienbildungsprojekt "weitklick"unterstützt die FSM ...
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mehrPressemeldung: Vorlesemonitor 2024 - Jedem dritten Kind fehlen prägende Vorleseerfahrungen
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Patrick Decavele verrät, warum "Wir bewegen Schule" Gemeinschaft und Wohlbefinden im Klassenzimmer fördert
mehrAkkon Hochschule für Humanwissenschaften
Akkon Hochschule fördert digitale Bildung: Buchveröffentlichung „Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen“
Akkon Hochschule fördert digitale Bildung: Buchveröffentlichung „Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen“ Das neu erschienene Buch „Chancen und Strategien des digitalen ...
mehrJANE UHLIG PR Kommunikation & Publikationswesen
2EntscheidungsInstitut Frankfurt am Main I Neues EntscheidungsInstitut: Warum gründen? Dr. Johanna Dahm erklärt! Interview.
mehrSerdar Karaca: Das sind die 3 größten Fehler, die Volumen-Trader begehen
mehrFabio Moretti verrät: Das sind die 3 Merkmale eines guten Onlinekurses und der richtigen Lernplattform dafür
mehrDeutscher Verband Ergotherapie e.V. (DVE)
Brain Fog nach COVID-19: So unterstützen Ergotherapeut:innen Betroffene
Karlsbad (ots) - Brain Fog, "Gehirnnebel", ist eines der häufigsten Symptome, die nach einer COVID-19-Erkrankung fortbestehen. "Brain Fog kann auch in anderen Zusammenhängen auftreten wie etwa generell nach Virusinfektionen, bei Stress oder während und nach einem Migräne-Anfall", rückt Miriam Leventic, Ergotherapeutin im DVE (Deutscher Verband Ergotherapie e.V.) ...
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